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Blanck, Jonna M.Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen", Unterstützte Lesegerätegruppen: PC/MAC/eReader/Tablet
E-Book, Beltz Juventa (2020)Format: PDF (ohne Kopierschutz)
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Die Studie beschreibt erstmals deutschlandweit die Ausbildungschancen von FörderschülerInnen mit "Lernbehinderung" und untersucht quantitativ und qualitativ, wie diese erklärt werden können. Überprüft wird, welche Bedeutung der Förderschulbesuch sowie die Berufs- und Rehaberatung der Agenturen für Arbeit für die Übergänge nach der Schule haben. Zudem wird analysiert, wie erklärt werden kann, dass manchen Jugendlichen der Übergang in Ausbildung trotz vieler Hindernisse gelingt. Damit trägt die St ...

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DETAILS

Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?

Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen", Unterstützte Lesegerätegruppen: PC/MAC/eReader/Tablet

Blanck, Jonna M.

E-Book, 244 S.

Sprache: Deutsch

Beltz Juventa (2020)

Gewicht: 0 g

ISBN-13: 978-3-7799-5443-9

Titelnr.: 85673386

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